Escuela de Chipakata. Susan Rodriguez + Frank Lupo + Randy Antonia Lott

La Academia de niños Chipakata es una nueva escuela primaria en Zambia, África. Es una iniciativa de la Fundación 14+, la primera de la organización sin ánimo de lucro con sede en Nueva York desde 2012.

El diseño de la nueva escuela forma parte de una iniciativa de la Fundación para el desarrollo, construcción y funcionamiento de escuelas y orfanatos en las comunidades rurales africanas. El lugar, Chipakata está a unos 100 kilómetros al este de Lusaka, la ciudad más grande de Zambia.

Chipakata Children’s Academy
Situado en una topografía con vistas a las colinas al este y al oeste, el proyecto da sentido al lugar y enfatiza la sensación de comunidad para el pueblo. Al situar la escuela dentro de la población se ha reducido drásticamente la distancia que los niños deben caminar cada día, ya que la escuela más cercana está a unos siete kilómetros de distancia. La Academia ofrece educación integral primaria, grados de 1-7, para niños de siete aldeas en y en torno a la comunidad de Chipakata. La primera fase del proyecto, que se inauguró en enero de 2015, incluye un edificio de aulas, el pabellón comunitario, oficina y vivienda de los docentes. Campos agrícolas cercanos, dedicados a la generación de alimentos e ingresos sirven de sustento a la escuela, asegurando la sostenibilidad económica a largo plazo del proyecto. Los propios locales participaron en todo el proceso de desarrollo y construcción.

Chipakata Children’s Academy
Haciendo referencia a modelos de planificación regionales de escuelas, la estructura del aula transforma la tipología estándar para crear un nuevo paradigma. La propuesta contempla diez espacios de enseñanza y aprendizaje en comparación con las cuatro habitaciones que se encuentran en el modelo típico. Esto logra romper el volumen monolítico de un edificio lineal para uso docente e introduce un espacio abierto para participar entre las aulas. Además, la elevación de la cubierta del techo por encima de la base de mampostería permite un nivel superior accesible por medio de una escalera, con espacios al aire libre directamente sobre cada una de las cuatro aulas. Debido al clima y las condiciones solares locales, las aberturas de ventanas y techo están configuradas para maximizar la luz del día dentro de las aulas. Las ventanas bajo la cornisa se integran en todas las aulas con un alero continuo que sirve para proteger los espacios en ambos niveles de la ganancia solar dura durante los meses de verano. Junto al edificio de aulas existe un espacio de encuentro de la comunidad - una estructura de forma triangular - proporcionando protección contra el sol y la lluvia y un espacio flexible para comer, reunirse y celebrar en comunidad.

Chipakata Children’s Academy
La construcción de los edificios se basa en un enfoque modular tanto las unidades de mampostería de las aulas, como la estructura repetitiva de la cubierta del techo. Todos los materiales fueron adquiridos localmente y ensamblados en el sitio. La calidad de la textura de la construcción de mampostería unificada se expresa en los muros pantalla que encierran las escaleras en ambos extremos del edificio.

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